Anket

Osmanlıca Okuma-Yazma Düzeyiniz Nedir?
 

Yöneticilik Sertifikamız

E-Posta Aboneliği

Duyuru Ve Yeniliklerden Haberdar Olmak için Abone Olun!






Uludağ Bilim Adamlarını Ağırladı E-posta
 Uludağ Üniversitesi ve TUBİTAK işbirliği ile bu yıl dördüncüsü gerçekleştirilen “Uludağ Milli Parkı, Bursa ve Çevresinde Ekoloji Temelli Doğa Eğitimi” projesi, Türkiye genelinden onlarca bilim adamı ve eğitimciyi Bursa’da buluşturdu.


UÜ Fen- Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü Öğretim Üyesi Doç.Dr. Hikmet Sami Yıldırımhan’ın koordinatörlüğünde, UÜ Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Öğretim Görevlisi Dr. Şirin İlkörücü Göçmençelebi’nin de yardımcılığıyla gerçekleştirilen proje, 11-22 Temmuz tarihlerinde Uludağ’da değişik üniversitelerden araştırma görevlileri, kamu görevlileri ve Türkiye genelinden gelen onlarca öğretmeni buluşturdu.
Katılımcıların bilimsel yaklaşımlarla Uludağ ve Bursa’nın doğal zenginliklerini inceleme ve yerinde gözlemleme şansı bulduğu projede alanında uzman akademisyenler tarafından verilen teorik ve uygulamalı bilgiler de önemli bir yer tuttu. Proje kapsamında Kent müzesi, Oylat Mağarası ve Oylat Kaplıcaları’nın bulunduğu bölgeyi de ziyaret eden topluluk, 12 günlük programda, Uludağ Milli Parkı’nın bitki ve hayvan çeşitliliği, akarsular, şelaleler, sıcak su kaynakları, gölleri, göletleri ve turizm değerlerinin yanı sıra, Bursa ve çevresinin kent kültürü de gözlemlendi.
Proje çerçevesi zirve yürüyüşü, Uluabat gölü, Suuçtu şelalesi, Aras şelalesi, Baraklı Göleti, İznik Gölü, Cumalıkızık, İnegöl - Oylat Mağarası ve Kaplıcaları, Bursa ve Keles kent gezileri, Bakacak, Çobankaya ve Sarıalan bölgelerine inceleme gezileri yapıldı. Zirve yürüyüşü katılımcılarda büyük coşku oluşturdu. Ayrıca ilk kez teleferiğe binme heyecanını yaşayanlar da oldu.
Uludağ Alkoçlar Zone2 Otel’de konaklama yapılırken, gece değerlendirme toplantılarında katılımcılar “doğaya karşı farkındalığı yakalamanın” heyecanını paylaştı. Proje yürütücüsü Doç. Dr. Hikmet Sami Yıldırımhan alanında uzman olan 11 eğitmen ve 3 rehber ile birlikte doğayı bir bütün olarak algılamayı, onun kendi içinde ekolojik şartlara uygun bir işleyiş biçiminin olduğunun farkına varılmasını sağlamayı, belirli öğelerin oluşturduğu bu duyarlı ve dengeli yapının herhangi bir öğesindeki değişikliğin bütün içinde ne anlama geldiğini anlamayı, kısacası doğanın dilini anlamayı Türkiye’nin farklı bölgelerinden gelen değişik disiplinlere ait 35 katılımcıya öğretmeyi amaçladıklarını söyledi.


Bu Haberi Paylaş

 
< Önceki   Sonraki >